芜湖民建会员、芜湖市鸠江区政协委员仝开盛反映：汉字是世界上最古老的书写系统，持续使用至今，今天使用的汉字可追溯到公元前1300年前刻在龟甲上的象形文字。从甲骨文、隶书、楷书直到现在的简化字都可使我们的记忆力和想象力更强更丰富。几千年来，汉字是世界范围内唯一没有断代发展的字体，它是古代人民智慧的集中体现，非常神圣。对汉字，每个国人都应有敬畏之心。

但是现在，“提笔忘字”已经成为不少人的困扰，而千年汉字正在遭遇的劫难，抑或大多数国人还没有看清。由于电脑已进入寻常百姓家，长期使用电脑打字，有的人甚至患上了“电脑失写症”，只记得住汉字大概的形状。上班族因用惯电脑提笔忘字还可以理解，可是在学生中出现类似情况就显得很不应该。有老师表示：目前不少中小学生汉字书写能力很差，错别字连篇，或者字写得像一堆乱麻，不少学生为了避免老师看出自己的字体差，往往以特别小的字来遮丑，原来一般女生的字比较娟秀，男生的字相对粗犷，但现在已到了男女生没有区别的地步。

有调查显示，一些省份中小学目前通用的苏版教材比较重视对汉字书写能力的培养，不少学校也有开设硬笔书法和毛笔课，但遗憾的是，到初中后很多学生疲于应付考试，把汉字基本功又丢掉了，有的家长也认为，字好不好没关系，只要会答题。而反观我们的邻国日本，必修书法写进宪法，小学和中学书法为必修课，而高中书法为选修课，大学设有书法专业；在韩国，汉字已成为小学的准必修科目，其教育部规定中学生需掌握1800个汉字，许多学校利用课余时间开设汉字课程教授中国汉字，练习中国书法。迄今为止，全球已有近百个国家两千多所大学开设了汉语课程，孔子学院的“全球连锁”也扩大了汉语的应用范围和汉字的传播力度，日韩等国持续的“汉字热”，也让我们深思。

为此建议教育主管部门能前瞻性地认识到这个问题的严重性和迫切性，在各个学校，尤其是中小学校，强化学生们汉字书写能力，定期举办书法大赛，激励孩子们对汉字这一古老文明的认同感和自豪感。