图为肖建新在华中科技大学举办的中国十至十三世纪历史发展国际学术研讨会上作主题发言
近日获悉，今年五月份，民建安师大支部主任、安徽
契而不舍，潜心学术探真谛
肖建新研究领域包括历史、法律、新闻传播学和徽文化，在诸多领域中，主攻方向是古代史，其中又以宋代政治制度为主，大致经历了由宋代御史制度，逐步扩大到监察、审计、司法监督，以及政治、法制思想以及学术方法的研究历程。
说起肖建新对学术的研究，可以说到了痴迷的程度，他经常废寝忘食，只要一有时间就泡在图书馆查资料做笔记，到了网络时代，他多了一项功课，就是经常上网查找资料。二十多年来，肖教授几乎把所有的休息日都用在学术研究上。
学术研究不可能是一帆风顺，遇到难题是常有的事，肖建新从不放过一个难关，他说，每攻下一个难关，就是解决了一个前人没有解决的问题，为后人做研究奠定了的基础，感到由衷的欣慰，这种欣慰感激励着自己在难关面前从不退缩。
学术研究不能人云亦云，创新是始终要坚持的，肖建新在很多方面都有着他独到的见解，如宋代监察制度的研究，体现了很多新的东西，他得出宋朝御史监察事权与其它行政权力更为分离，趋向专一和独立，宋代主要监察中央的中、高级官吏，有利于事权更趋单一和独立，达到了前所未有的高度。
在这些努力下，肖建新学术研究不断登上高峰，在1991年获得安徽师范大学中国古代史硕士学位。2007年，被聘为中国古代史、历史文献学、宪法与行政学、传播学的硕士研究生导师，同年，还获河北大学中国古代史博士学位，先后任中国宋史研究会理事、安徽省法学副总干事、安徽省历史学会常务理事。今年5月份，肖建新获中国古代史博导资格，更是经过激烈的角逐，从院校的几十名教授中脱颖而出，经逐级筛选和专家多次评审，最终校学位委员会以无记名投票方式，通过肖建新教授的博士生导师资格。
春风化雨，倾心育人三十载
肖建新1961年出生于江苏南通， 1982年，他从师范学校毕业后，在南通某中学从事历史教学工作，肖建新所带的班，历史成绩年年全校第一，所担任班主任的班，高考录取率也是第一。
1988年，肖建新考入安徽师范大学历史系，攻读宋史研究生，三年中他努力学习，深入钻研，以优异的成绩取得硕士学位留校任教至今。刚开始他从事大学生教学工作，取得硕士生导师资格后，以指导研究生为主。
肖建新讲课严谨认真，循循善诱，深入浅出，学生们常说“最爱听肖教授的课”，他对表达叙述非常讲究，每个概念都会交代的清清楚楚，易于理解，他有着深厚知识底蕴，将每个问题都分析的透彻、仔细，让学生从根源上理解知识而不是死记硬背。
他注重调动学生的积极性与兴趣，常用提出有趣的问题等方法来激发学生思考，还能做到因材施教，不同的学生采取不同的教学方法，他一向反对照本宣科和千篇一律地对待学生。
都说教师如蜡烛，燃烧了自已照亮了他人，从教二十余年，肖建新白了头发，可是学生们长了知识，一批批学生在他的精心教导下成了英才，他们中有的当了教师，有的成了学者，有的成了人民的公仆，在社会的许多岗位中贡献着自已的青春和力量。
踏实低调，工作学术皆丰收
在安徽师范大学，肖建新主要工作是学报编审，日常工作是处理学报来稿的编审工作。这项工作非常繁琐，经常要字针句酌，不但要做到责任心强、细心、还要有一定的知识功底，肖建新在这份工作上踏实尽心，在他和同事们的努力下，《安徽师范大学学报》不仅是安徽省的优秀学术期刊，而且是全国著名的学术核心刊物，在国内外都有重要影响。而肖教授本人自2001年至今，多次被安徽省教育厅、新闻出版局等单位评为“优秀编辑”；2006年，他还获得了教育部社科司、全国学报研究会“全国优秀编辑”称号。
肖建新在学术方面取得的成就与贡献更让人瞩目，先后主持或参与重要课题十来项，其中，省部级以上五项，主持的课题有《宋朝审计制度研究》、《宋朝司法监督制度研究》、《宋代政治制度研究》、《〈新安志〉整理与研究》等。
在全国重要报刊上发表了《论宋朝御史的素质》、《宋朝御史监察制度的独立性》等论文70余篇。出版了《宋代法制文明研究》（30万字）、《〈新安志〉研究与整理》（30万字）等专著。还主撰或参撰《冤臣传》、《贪官传》等著作近十部。其中，有20多篇论文被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》以及国内国际重要学术会议论文集转载、收录，四项成果先后获得安徽省政府和教育厅的科研成果奖励。
截至目前，笔者了解到，肖建新正在主持国家社科基金项目《宋代行政责任追究制度研究》和教育部《〈新安志补〉点校及研究》等项目，同时，他的《宋代行政责任追究制度研究的基本问题》正在出版之中。
面对如此成就，肖建新淡然一笑，他说，荣誉不他最终追求的目标，他要通过研究，发掘出更多中国古代文化的底蕴和精髓，让更多的人了解中国古代文化，为历史学、为社会多作贡献。
